หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต

สาขาวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดียและแอนิเมชัน

Bachelor of Science Program in Multimedia Technology and Animation
ชื่อปริญญาภาษาไทย วิทยาศาสตรบัณฑิต (สาขาวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดียและแอนิเมชัน)
ชื่อย่อปริญญาภาษาไทย วท.บ. (สาขาวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดียและแอนิเมชัน)
ชื่อเต็มปริญญาภาษาอังกฤษ Bachelor of Science (Multimedia Technology and Animation)
ชื่อย่อปริญญาภาษาอังกฤษ B.Sc. (Multimedia Technology and Animation)

ปรัชญา

"หลักสูตรที่เน้นการเรียนการสอนเพื่อสร้างนวัตกรรมและสื่อมัลติมีเดียสมัยใหม่ ประยุกต์เทคโนโลยีทางด้าน CG & Animation ร่วมกับแสง สี เสียง มาสร้างภาพ สร้างเรื่องในงานด้านต่างๆ"

แนวทางการประกอบอาชีพ

เส้นทางอาชีพสำหรับบัณฑิตสาขาวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดียและแอนิเมชัน

สายงานสร้างสรรค์และมัลติมีเดีย

    • นักแอนิเมชัน 2D หรือ 3D
    • ผู้ออกแบบและพัฒนาเกม
    • นักออกแบบและพัฒนาแอปพลิเคชันมัลติมีเดียบนอุปกรณ์พกพา มือถือและแท็บเล็ต
    • นักออกแบบงานมัลติมีเดียเพื่องานโฆษณาประชาสัมพันธ์
    • อาชีพอิสระด้านมัลติมีเดียเพื่องานโฆษณาประชาสัมพันธ์
    • นักออกแบบภาพยนตร์แอนิเมชัน
    • เจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการงานที่เกี่ยวข้องในการปฏิบัติงานมัลติมีเดีย
    • นักวิชาการเทคโนโลยีมัลติมีเดีย
    • นักออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีมัลติมีเดีย
    • วิทยากรและที่ปรึกษาด้านเทคโนโลยีมัลติมีเดีย
    • ผครูหรืออาจารย์ทางด้านคอมพิวเตอร์และมัลติมีเดีย
    • ศิลปินภาพดิจิทัล
    • นักสร้างเทคนิคพิเศษบนงานภาพยนตร์
    • นักออกแบบกราฟิกโฆษณา
    • นักเฃียนบทละคร บทภาพยนตร์ บทโฆษณา
ข้อแนะนำเพิ่มเติม

** อย่าลืมกดสมัครสอบชิงทุน โครงการวิทยาศาสตร์ราชภัฏนครสวรรค์ นะครับ

ความสำคัญของหลักสูตร

ปัจจุบันเทคโนโลยีทางด้านคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วและมีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาประเทศไทยไปสู่ความเป็นสากล ทำให้ เกิดปัญหาการขาดแคลนบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยเฉพาะยุคดิจิทัลที่ ต้องการบุคลากรที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญมากขึ้นและสอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล ที่ต้องการ พัฒนาเศรษฐกิจและสังคมไทยไปสู่ยุคที่เรียกว่า ประเทศไทย 4.0 ที่เน้นการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ เข้ามาช่วยพัฒนาเศรษฐกิจของชาติ ดังนั้น หลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศจึงได้จัดเนื้อหาให้มีความ หลากหลายรองรับกับความต้องการของสถานประกอบการ เพื่อให้บัณฑิตสามารถประกอบอาชีพได้ ตรงความต้องการของตำแหน่งงาน ลดปัญหาการขาดแคลนบุคลากร และพัฒนาบุคลากรให้เป็นกำลัง สำคัญในการเข้าสู่ยุคเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล

โครงสร้างหลักสูตร

จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร 122 หน่วยกิต

1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป (24 นก.)

  • 1.1 กลุ่มวิชาการพัฒนาศักยภาพมนุษย์6 นก.
  • 1.2 กลุ่มวิชาการสื่อสารสร้างสรรค์สังคมยุคดิจิทัล6 นก.
  • 1.3 กลุ่มวิชาพลเมืองเข้มแข็ง6 นก.
  • 1.4 กลุ่มวิชาสหศาสตร์เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน6 นก.

2. หมวดวิชาเฉพาะด้าน (92 นก.)

2.1 วิชาแกน (15 นก.)

2.2 วิชาเฉพาะด้าน (77 นก.)

เฉพาะด้านบังคับ56 นก.
เฉพาะด้านเลือก15 นก.

ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

วิชาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 6 นก.

3. หมวดวิชาเลือกเสรี (6 นก.)

เลือกศึกษารายวิชาใดๆ ที่เปิดสอนในระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยฯ โดยไม่ซ้ำกับวิชาที่เคยเรียนมาแล้ว

หน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร 122 นก.

*** หมายเหตุ หากต้องการนำข้อมูลโครงการหลักสูตรไปอ้างอิงหรือใช้งาน กรุณาตรวจสอบข้อมูลกับเล่มหลักสูตรและ สมอ.08 อีกครั้ง คลิก

ค่าธรรมเนียมรายงานตัวนักศึกษาใหม่

สรุปรายละเอียดค่าใช้จ่ายเบื้องต้นสำหรับการเข้าศึกษา

รายการรายละเอียด จำนวนเงิน (บาท)
1. ค่าขึ้นทะเบียนนักศึกษาใหม่ 500.00
2. ค่าบัตรนักศึกษา 100.00
3. ค่าประกันของเสียหาย 1,000.00
4. ค่าจองชุดพละศึกษา 450.00
5. ค่าเครื่องหมายนักศึกษา 350.00
6. ค่าปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ 400.00
7. สอบประกันคุณภาพ ภาษาอังกฤษ 100.00
8. ค่ามัดจำประกันสัญญาเข้าอยู่หอพักนักศึกษา 2,000.00
9. ค่าบำรุงการศึกษาเหมาจ่ายรายภาคการศึกษา 10,300.00
ยอดชำระรวมทั้งสิ้น 15,200.00

หมายเหตุ:
1. ค่าบำรุงการศึกษาเหมาจ่าย มหาวิทยาลัยจะเรียกเก็บเป็นรายภาคการศึกษา และในภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษาแรกเข้า จะเรียกเก็บตามแผนการเรียนแต่ละหลักสูตร
2. ในภาคการศึกษาถัด ๆไป มหาวิทยาลัยจะเรียกเก็บเฉพาะรายการค่าบำรุงการศึกษาเหมาจ่ายเท่านั้น ไม่มีการเรียกเก็บค่าใช้จ่ายรายการอื่นอีก
3. ค่าธรรมเนียมอาจมีการเปลี่ยนแปลง โปรดตรวจสอบจากใบรายงานตัวอีกครั้ง

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

ผศ.ธนพัฒน์ วัฒนชัยธรรม
Assistant Professor (Ph.D.)
ผศ.วรชนันท์ ชูทอง
Assistant Professor
ผศ.วัฒนาพร วัฒนชัยธรรม
Assistant Professor
อาจารย์เอกวิทย์ สิทธิวะ
Course instructor
อาจารย์ ดร.สมพร พูลพงษ์
Course instructor